دانشجویان برای درک و فهم متون اصلی حوزه علمی مورد توجه خود چگونه زبان انگلیسی بیاموزند؟ آیا تمرکز بر آموزش همه مهارت‌های مرسوم همچون(Speaking، Listening،Writing،Reading and comprehension) لازم است؟

 نیاز دانشجویان علوم انسانی-اجتماعی به مهارت درک مطلب زبان انگلیسی، برای رجوع به منابع متعدد انگلیسی‌زبان جهت انجام پژوهش‌های دانشگاهی، اطلاع از آخرین مباحث و نظریه‌ها و استفاده از آموزش‌های مجازی با زبان انگلیسی، همچنین محدودیت وقت و عدم ضرورت یادگیری هم‌زمان ۴ مهارت مذکور، ما را بر آن داشت تا دوره‌ای جهت چنین نیازی از دانشجویان طراحی کنیم، دوره‌ای که در آن بر افزایش مهارت درک مطلب و درک و فهم متن و به تعبیری reading تأکید می‌شود.

جلسه اول دوره رایگان است و مخاطبان با محتوای آموزش و روش آموزش دوره آشنا می‌شوند، از طرفی استاد هم با آزمون شفاهی و کتبی مورد نظر خود به سطوح آشنایی مخاطبان زبان انگلیسی برای حضور در دوره پی خواهد برد.

سرفصل‌های آموزش

* Reading Comprehension

* Source: Mosaic 1

Session 1

* placement test

* interview

Session 2

* Clustering

* Reading Texts

* Finding Synonyms

Session 3

* Infrerance

* Reading Texts

* Finding Synonyms

Session 4

* Writing for Reading

* Reading Texts

* Finding Synonyms

Session 5

*sentence patterns 1 & 2

* Reading Texts

* Finding Synonyms

Session 6

* sentence pattern 3

* Reading Texts

* Finding Synonyms

Session 7

*sentence pattern 4

* Reading Texts

* Finding Synonyms

Session 8

*sentence pattern 5

*Reading Texts

* Finding Synonyms

Session 9 – – 15

* Reading Texts

* Finding Synonyms