شاهنامه خوانی 2
شاهنامه کتاب خودآگاهی است. شاهنامه نه تنها تاریکیهای تاریخ ادیان را روشن می کند بلکه مفاهیم ومصادیق فرمانروایی را نشان میدهد. نه تنها زبانی را که به آن سخن می گوییم استوار وبرومند به ما می آموزد بلکه حکمت خسروانی را که به صورت آرکیتایپ در ضمیر ناخودآگاه قوم ایرانی مستور است به روشنگاه زبان وآگاهی میآورد.
شرح رساله پرتونامه
«پرتونامه» از رسالههای فارسی سهروردی است که شیوهای تعلیمی دارد. گویی سهروردی آن را به عنوان کتابی درسی برای آیندگان به رشتۀ تحریر درآورده است. با این تألیف میخواهد فلسفه مشائی را با زبان اشراقی بیان کند؛ شاید شبیه آنچه که نوافلاطونیان برای تفسیر اندیشۀ افلاطون با اندیشه ارسطویی انجام داده بودند.
شکافتن اجساد : برآمدن تشریح آسیب شناختی
در درسگفتار مذکور، برآمدن «تشریح آسیبشناختی»(pathological anatomy) مورد مداقه قرار میگیرد. فوکو در فصول هشتم و نهم نشان میدهد که چگونه آسیبشناسی مبتنی بر تشریح، زمینه را برای تولد پزشکی بالینی مدرن فراهم میکند و مکانمندی و رویتپذیری بیماری را در بدن ممکن میسازد.
عقلانیت قانون و عقلانیت قانون گذاری
در این درسگفتار دکتر شاهنوش طی 6 جلسه ضمن مقایسۀ افکار و بیان ادلۀ آنها به بحث و بررسی پرسش های زیر با محوریت کتاب مذکور خواهند پرداخت:
ـ آيا عقل به افعال ما حکم می کند؟
فقه امامیه و معاصرت
مسئله معاصر به دو نحو قابل تفسیر است: نظریهوقضیه.فقه برای حل مسئله معاصر با تعریف مدرسی به معنی قضیه مناسب است اما به معنای نظریه که مبتنی بر زیرساخت روش داده،ارزش،قلمرو،گزاره،شناخت، پویشوایستاییاست، باید به طرح حوزه فقاهت بپردازد.
کارگاه روش پژوهش (مواجهه با مشکل و صورتبندی مسئلۀ پژوهش بهمثابه هنر زندگی)
دربارۀ چه مسئلهای باید پژوهش کنم؟ عنوان پژوهش را چگونه باید انتخاب کنم؟ باید از کجا شروع کنم؟ تیترها و…
کارگاه مهارت خوانش زبان انگلیسی 2
دانشجویان برای درک و فهم متون اصلی حوزه علمی مورد توجه خود چگونه زبان انگلیسی بیاموزند؟ آیا تمرکز بر آموزش همه مهارتهای مرسوم همچون(Speaking، Listening،Writing،Reading and comprehension) لازم است؟
کارگاه مهارت خوانش متون انگلیسی
نیاز دانشجویان علوم انسانی-اجتماعی به مهارت درک مطلب زبان انگلیسی، برای رجوع به منابع متعدد انگلیسیزبان جهت انجام پژوهشهای دانشگاهی، اطلاع از آخرین مباحث و نظریهها و… ما را بر آن داشت تا دورهای جهت چنین نیازی از دانشجویان طراحی کنیم، دورهای که در آن بر افزایش مهارت درک مطلب و درک و فهم متن و به تعبیری reading تأکید میشود.